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		<title>Joomla! powered Site</title>
		<description>Joomla! site syndication</description>
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		<title>Powered by Joomla!</title>
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		<title>Bienvenue</title>
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		<description>D&amp;eacute;finition de : L&amp;#39;OBSERVATOIRE DES PRATIQUES INNOVANTES dans le domaine des exclus de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation  - ODPIL&amp;rsquo;Observatoire des pratiques innovantes est n&amp;eacute; lors des rencontres africano-fran&amp;ccedil;aises  organis&amp;eacute;es par le REPTA (R&amp;eacute;seau Education pour tous en Afrique) &amp;agrave; Ouagadougou en novembre 2006.L&amp;rsquo;observatoire des pratiques innovantes est un outil de recensement, d&amp;rsquo;analyses , de recherches et de partages  sur la probl&amp;eacute;matique de l&amp;rsquo;inclusion &amp;eacute;ducative  et sociale des exclus de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation en Afrique subsaharienne et sur les alternatives mises en ouvre dans ce domaine.Il ne se substitue pas aux bases de donn&amp;eacute;es existantes  que publient les diverses organisations impliqu&amp;eacute;es dans cette r&amp;eacute;gion, mais  il met compl&amp;eacute;mentairement &amp;agrave; la disposition des personnes, organisations,  institutions et associations un ensemble d&amp;rsquo;exp&amp;eacute;riences exemplaires dont la port&amp;eacute;e  innovante m&amp;eacute;rite d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre connu de tous.L&amp;rsquo;administration de l&amp;rsquo;Observatoire des pratiques  innovantes  est assur&amp;eacute;e par un conseil scientifique et un comit&amp;eacute; technique issus  des diff&amp;eacute;rents REPTA aujourd&amp;rsquo;hui en place tant en France qu&amp;rsquo;en Afrique.Pour faciliter la circulation des informations, le moyen privil&amp;eacute;gi&amp;eacute; actuel de communication  (internet) devrait &amp;agrave; terme &amp;ecirc;tre accompagn&amp;eacute; d&amp;rsquo;une diffusion &amp;eacute;crite en forme de bulletin de liaison des REPTA.Toutes celles et tous ceux qui souhaitent participer  &amp;agrave; la r&amp;eacute;flexion ici  engag&amp;eacute;e peuvent le faire :En mettant &amp;agrave; la disposition de l&amp;rsquo;ODPI les exp&amp;eacute;riences qu&amp;rsquo;ils poursuivent, les analyses et les connaissances qu&amp;rsquo;ils produisentEn rejoignant les REPTA existants ou en cours de cr&amp;eacute;ation.</description>
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